BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Tes statistik nonparametrik adalah tes yang modelnya tidak menetapkan syarat mengenai parameter-parameter populasi yang merupakan induk sampel penelitiannya. Tes nonparametrik tidak menuntut pengukuran sekuat yang dituntut tes-tes parametrik, sebagian besar tes nonparametrik dapat diterapkan untuk data dalam skala ordinal, dan beberapa yang lain juga dapat diterapkan untuk data dalam skala nominal. Beberapa macam pengujian nonparametrik yang antara lain adalah Uji Tanda, Uji H, Uji U Mann Whitney, Uji Q Cochran, Uji Median, Uji Wilcoxon, Uji Rank Korelasi Kendall, Uji Rank Korelasi Spearman, dan Uji Friedman (Siegel, 1992).
Dari beberapa macam pengujian nonparametrik, uji korelasi kendall Tau digunakan untuk melihat adanya korelasi antara dua variable ,bila datanya berbentuk ordinal atau ranking. Kelebihan metode ini dapat digunakan untuk menganalisis sampel berukuran lebih dari 10 dan dapat dikembangkan untuk mencari koefisien korelasi parsial (Khotimah,2007).
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah IQ siswa dan prestasi, banyak orang yang berasumsi bahwa siswa yang memiliki kepandaian (IQ) tinggi memiliki prestasi yang baik pula. Namun, pada kenyataannya siswa yang tergolong memiliki tingkat kepandaian yang tidak tinggi mampu memiliki prestasi baik. Hal tersebut mungkin dipengaruhi oleh beberapa faktor di antaranya siswa tersebut rajin sehingga meningkatkan prestasinya.
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka penulis mengajukan proposal penelitian dengan judul :
“HUBUNGAN ANTARA IQ DAN PRESTASI AKADEMIK SISWA KELAS 11 A MAN GENTENG”.
1.2 Rumusan Masalah
Bagaimana hubungan (korelasi) antara IQ dan prestasi akademik siswa kelas 11 A MAN 1 Genteng ?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan hubungan (korelasi) antara IQ dan prestasi akademik siswa kelas 11 A MAN 1 Genteng.
1.4 Batasan Masalah
Mengingat begitu luasnya ruang lingkup pada penelitian ini, maka penulis membatasi permasalahan tersebut pada :
- Mengingat banyaknya jumlah siswa kelas 11 MAN Genteng maka penulis membatasinya dengan menggunakan sampel yang diambil hanya dari siswa kelas 11 A MAN Genteng.
- Data yang diteliti seluruhnya merupakan data sekunder yang diperoleh dari bagian Tata Usaha dan Wali kelas 11 A MAN Genteng.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah :
- Dapat mengetahui hubungan (korelasi) antara IQ dan prestasi siswa kelas 11 A MAN 1 Genteng.
- Diharapkan kepada Kepala Sekolah, guru, maupun pihak-pihak lain dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai bahan pertimbangan dalam proses belajar-mengajar dan penerimaan siswa baru.